---
title: En leseuke hjemme
description: Gjør én øvelse hver dag i løpet av uken. Dette er enkle øvelser som bidrar til å utvikle barnets evne til å lese tekst og bruke språket.
---

[Gå til innhold](https://info.lexplore.com/no-no/support/a-week-of-reading-at-home#main-content)

![lexplore-logo-white](https://info.lexplore.com/hs-fs/hubfs/lexplore-logo-white.png?width=109&height=40&name=lexplore-logo-white.png)

- Infobank
- [Gå til Lexplore.com](https://lexplore.com/no-no/)
- [Send inn supportsak](https://info.lexplore.com/no-no/support/lexplore-customer-support-channels)
- [🇸🇪 SV](https://info.lexplore.com/sv/support)
- [🇬🇧 EN](https://info.lexplore.com/en/support)

Åpne hovednavigasjon

Lukk hovednavigasjon

- Infobank
- [Gå til Lexplore.com](https://lexplore.com/no-no/)
- [Send inn supportsak](https://info.lexplore.com/no-no/support/lexplore-customer-support-channels)
- [🇸🇪 SV](https://info.lexplore.com/sv/support)
- [🇬🇧 EN](https://info.lexplore.com/en/support)

 Hei, hvordan kan vi hjelpe deg i dag?

- Det finnes ingen forslag fordi søkefeltet er tomt.

1. [Infobank](https://info.lexplore.com/no-no/support?hsLang=no-no)
2. [Lesing](https://info.lexplore.com/no-no/support/lesing?hsLang=no-no)
3. [Information till vårdnadshavare](https://info.lexplore.com/no-no/support/lesing?hsLang=no-no#information-till-v%C3%A5rdnadshavare)

# En leseuke hjemme

## 5 tips til hvordan du kan stimulere barnets språk og lesing! Gjør én øvelse hver dag i løpet av uken. Dette er enkle øvelser som bidrar til å utvikle barnets evne til å lese tekst og bruke språket.

**Mandag**

La barnet ditt lytte til en skjønnlitterær bok.

*Enten det er du som leser, eller dere lytter til en lydbok sammen, gir det barnet ditt en mulighet til å utvikle ordforståelsen sin.*

- Les/lytt sammen til et kortere utdrag fra en bok.
- La barnet fortelle 3 ting det husker.
- Fortell selv én ting du likte i utdraget.
- Gjenta dette i omtrent 20 minutter.

Du kan laste ned lydbøker via bibliotekene. Ta kontakt med ditt nærmeste bibliotek for mer informasjon.

---

**Tirsdag**

I dag er det barnets tur til å lese høyt for deg.

*Her trener barnet blant annet den tekniske delen av lesingen: å sette sammen bokstavlydene til ord og setninger.*

- Velg en bok dere har hjemme.
- La barnet lese høyt for deg i omtrent 10 minutter.
- Sett på en timer, slik at barnet vet at tiden er begrenset.
- Hvis det er vanskelig å få barnet til å lese, kan du først lese høyt en stund selv, slik at dere kommer inn i handlingen. La deretter barnet lese i 5 minutter, og så leser du i 5 minutter.

---

**Onsdag**

I dag er det en ordlek for å trene leseflyt.

*Målet er at barnet skal kunne lese ordene lett, som et bilde. Det gjør det enklere å kjenne igjen ordene raskt og slippe å tenke seg om hver gang de dukker opp i en tekst.*

- Skriv av ordene.
- Hvert ord skal ha sin egen lapp.
- Hvis barnet trenger hjelp til å lese gjennom ordene første gang, gjør dere det før dere begynner å leke.
- Vis barnet ett ordkort om gangen.
- La barnet lese det høyt. Hvis det går lett, legger barnet ordkortet i én bunke. Hvis det er litt vanskeligere, eller hvis dere synes det kan gå enda lettere, legger dere det i en annen bunke.
- Ta «den vanskelige bunken» én gang til. Sorter igjen akkurat som første gang.
- Lek leken i omtrent 10 minutter.

Hvis leken er lett for barnet, kan dere bla i en bok og velge 15–20 nye ord som dere skriver ned. Leken gjør dere så på samme måte som over.

♣️ Forslag til ord: jeg, hadde, får, om, med, for, også, men, hva, hvilken, nå, sine, gikk, kom, ikke, en, vil, skal, og.

♦️ Flere forslag: derfor, fordi, eksempel, forskjell, sammenligne, beskrive, forklare, undersøke, resultat, informasjon, analysere, eksperiment, til slutt, plutselig, samtidig, til tross for, spennende, fortelling, endelig.

---

**Torsdag**

I dag utfordrer dere hverandre i leken «ordkjeder»!

*(Denne leken kan gjøres av flere enn 2 personer.) Barnet utvikler evnen til å bruke ordforrådet sitt. Det er nyttig både muntlig og skriftlig.*

- Velg en kategori som ordkjeden skal handle om (forslag til kategorier finner du nederst).
- La barnet være først til å si et ord i den kategorien dere har valgt.
- Deretter skal du si et nytt ord i samme kategori som begynner på bokstavlyden barnets ord sluttet på. (Hvis kategorien er frukt og barnet sier «melon», kan du si «nype».)
- Fortsett så lenge dere klarer.
- Velg en ny kategori. Hvis dere vil, kan den som vant velge den nye kategorien.

Forslag til kategorier: frukt, land, byer, bøker, matretter, idretter, dyr, TV-serier, blomster, dataspill, artister, youtubere

---

**Fredag**

I dag er det «Fredagsmoro». Leken går ut på at barnet skal bruke sine egne ord for å forklare forhåndsbestemte ord eller korte setninger.

*Her trener barnet ordforråd og ordforståelse.*

- Skriv ord på lapper (forslag finner du lenger ned på siden).
- Hvert ord skal ha sin egen lapp.
- Hvis barnet trenger hjelp til å lese gjennom ordene første gang, gjør dere det før dere begynner å leke.
- Legg lappene i en boks. En av dere trekker en lapp. Den som trekker lappen, leser ordet og forklarer det med egne ord. Den som ikke har sett lappen, skal gjette ordet.
- Hvis dere vil, kan dere sette en tidsbegrensning for å finne ut hvilket ord det er. 20 sekunder kan være passe.
- Hvis den som gjetter klarer det, får hen lappen. Ellers legger dere den tilbake i boksen.
- Bytt på å lese annethvert ord.
- Fortsett til alle lappene i boksen er brukt opp.

Tips til ord du kan bruke i leken **«Fredagsmoro»:**

Tog  
Buss  
Butikk  
Lampe  
Halskjede  
Blåbær  
Genser  
Stol  
Banan  
Pølse  
Hest  
Skole  
Leke  
Søsken  
Melon  
Godteri  
Piano  
Lese  
Datamaskin  
Bade  
Tomat  
Skip  
Steke  
Tre  
Lastebil  
Skrive  
Troll  
Prins

Lykke til!

---

🛎️ Fortell oss gjerne om denne artikkelen hjalp deg med spørsmålet ditt eller ikke, ved å stemme nedenfor. Vi setter stor pris på tilbakemeldingen din 😊

- [Kom i gang](https://info.lexplore.com/no-no/support/kom-i-gang?hsLang=no-no#main-content)

    - [Logge inn](https://info.lexplore.com/no-no/support/kom-i-gang?hsLang=no-no#logge-inn)
    - [Tekniske krav med øyesporer](https://info.lexplore.com/no-no/support/kom-i-gang?hsLang=no-no#tekniske-krav-med-%C3%B8yesporer)
    - [Installasjon med øyesporer](https://info.lexplore.com/no-no/support/kom-i-gang?hsLang=no-no#installasjon-med-%C3%B8yesporer)
    - [Administration](https://info.lexplore.com/no-no/support/kom-i-gang?hsLang=no-no#administration)
    - [Integrations](https://info.lexplore.com/no-no/support/kom-i-gang?hsLang=no-no#integrations)
- [Nettbasert kartlegging](https://info.lexplore.com/no-no/support/nettbasert-kartlegging?hsLang=no-no#main-content)

    - [Kom igang med nettbasert kartlegging](https://info.lexplore.com/no-no/support/nettbasert-kartlegging?hsLang=no-no#kom-igang-med-nettbasert-kartlegging)
    - [Lær mer om nettbasert kartlegging](https://info.lexplore.com/no-no/support/nettbasert-kartlegging?hsLang=no-no#l%C3%A6r-mer-om-nettbasert-kartlegging)
    - [FAQ](https://info.lexplore.com/no-no/support/nettbasert-kartlegging?hsLang=no-no#faq)
- [Alt om kartlegging](https://info.lexplore.com/no-no/support/alt-om-kartlegging?hsLang=no-no#main-content)

    - [Generelt](https://info.lexplore.com/no-no/support/alt-om-kartlegging?hsLang=no-no#generelt)
    - [Forberedelser til kartlegging](https://info.lexplore.com/no-no/support/alt-om-kartlegging?hsLang=no-no#forberedelser-til-kartlegging)
    - [Utstyr for å kartlegge](https://info.lexplore.com/no-no/support/alt-om-kartlegging?hsLang=no-no#utstyr-for-%C3%A5-kartlegge)
    - [Under en kartlegging](https://info.lexplore.com/no-no/support/alt-om-kartlegging?hsLang=no-no#under-en-kartlegging)
    - [Etter en kartlegging](https://info.lexplore.com/no-no/support/alt-om-kartlegging?hsLang=no-no#etter-en-kartlegging)
- [Administrasjon](https://info.lexplore.com/no-no/support/administrasjon?hsLang=no-no#main-content)

    - [Administrere elever](https://info.lexplore.com/no-no/support/administrasjon?hsLang=no-no#administrere-elever)
    - [Administrer personale](https://info.lexplore.com/no-no/support/administrasjon?hsLang=no-no#administrer-personale)
    - [Portalens funksjonalitet](https://info.lexplore.com/no-no/support/administrasjon?hsLang=no-no#portalens-funksjonalitet)
    - [Organisation Settings](https://info.lexplore.com/no-no/support/administrasjon?hsLang=no-no#organisation-settings)
- [Kurs og upplæring](https://info.lexplore.com/no-no/support/kurs-og-uppl%C3%A6ring?hsLang=no-no#main-content)

    - [Begynn med dette](https://info.lexplore.com/no-no/support/kurs-og-uppl%C3%A6ring?hsLang=no-no#begynn-med-dette)
    - [Ambassadørkurs](https://info.lexplore.com/no-no/support/kurs-og-uppl%C3%A6ring?hsLang=no-no#ambassad%C3%B8rkurs)
    - [Før kartlegging](https://info.lexplore.com/no-no/support/kurs-og-uppl%C3%A6ring?hsLang=no-no#f%C3%B8r-kartlegging)
    - [Innikter & Analyse](https://info.lexplore.com/no-no/support/kurs-og-uppl%C3%A6ring?hsLang=no-no#innikter-analyse)
    - [Leseveien - Teorierna bak](https://info.lexplore.com/no-no/support/kurs-og-uppl%C3%A6ring?hsLang=no-no#leseveien-teorierna-bak)
    - [Leseveien - I praksis](https://info.lexplore.com/no-no/support/kurs-og-uppl%C3%A6ring?hsLang=no-no#leseveien-i-praksis)
    - [Leseveien/Biblioteket - Workshop](https://info.lexplore.com/no-no/support/kurs-og-uppl%C3%A6ring?hsLang=no-no#leseveien-biblioteket-workshop)
- [Forstå Resultatene](https://info.lexplore.com/no-no/support/forst%C3%A5-resultatene?hsLang=no-no#main-content)

    - [Forstå resultatene](https://info.lexplore.com/no-no/support/forst%C3%A5-resultatene?hsLang=no-no#forst%C3%A5-resultatene)
    - [Naviger i resultater](https://info.lexplore.com/no-no/support/forst%C3%A5-resultatene?hsLang=no-no#naviger-i-resultater)
    - [Resultater der vurdering er nødvendig](https://info.lexplore.com/no-no/support/forst%C3%A5-resultatene?hsLang=no-no#resultater-der-vurdering-er-n%C3%B8dvendig)
    - [Administrer resultater](https://info.lexplore.com/no-no/support/forst%C3%A5-resultatene?hsLang=no-no#administrer-resultater)
- [Lesing](https://info.lexplore.com/no-no/support/lesing?hsLang=no-no#main-content)

    - [Teori om leseutvikling](https://info.lexplore.com/no-no/support/lesing?hsLang=no-no#teori-om-leseutvikling)
    - [Øvelser i leseflyt](https://info.lexplore.com/no-no/support/lesing?hsLang=no-no#%C3%B8velser-i-leseflyt)
    - [Lexplore Leseapp](https://info.lexplore.com/no-no/support/lesing?hsLang=no-no#lexplore-leseapp)
    - [Annen](https://info.lexplore.com/no-no/support/lesing?hsLang=no-no#annen)
    - [Information till vårdnadshavare](https://info.lexplore.com/no-no/support/lesing?hsLang=no-no#information-till-v%C3%A5rdnadshavare)
- [Support](https://info.lexplore.com/no-no/support/support?hsLang=no-no)
- [Nyheter og oppdateringer](https://info.lexplore.com/no-no/support/nyheter-og-oppdateringer?hsLang=no-no#main-content)

    - [Nyheter fra Lexplore 2026](https://info.lexplore.com/no-no/support/nyheter-og-oppdateringer?hsLang=no-no#nyheter-fra-lexplore-2026)
    - [Nyheter fra Lexplore 2025](https://info.lexplore.com/no-no/support/nyheter-og-oppdateringer?hsLang=no-no#nyheter-fra-lexplore-2025)

[![Chill listening crop-3](https://info.lexplore.com/hs-fs/hubfs/Lexplore_22_Logo.png?width=76&height=24&name=Lexplore_22_Logo.png "Chill listening crop-3")](https://lexplore.com?hsLang=no-no)

Et klart bilde av lesingen

<https://info.lexplore.com/no-no/support/lexplore-customer-support-channels?hsLang=no-no>

Opphavsrett © 2026, Lexplore Nordic AB