Sjekkliste – oppgaver for ulike roller

Fastsett retning og mål for organisasjonen med hensyn til Lexplore.
Lag en årlig syklus med Lexplore som inkluderer screeningperioder og lesetiltak.
Oppfølgingsplan og kommunikasjonsplan for alle relevante grupper.
Følg opp resultatene sentralt.
Planlegge fremtidige tiltak og evaluere tiltak

Kontaktperson for Lexplore
Bestille et oppstartsmøte med styringsgruppen for å introdusere Lexplore og planlegge overordnet for organisasjonen
Organiser et oppstartsmøte sammen med Lexplore for rektorer og ambassadører for å introdusere Lexplore-tjenesten
Prosjektled intern kommunikasjon om Lexplore
Bestill ambassadørmøter i løpet av skoleåret
Koordinere informasjon om implementering og videreutvikling av leseopplæringen
Følg opp resultatene i planlagte resultatrevisjoner.
Gi intern pedagogisk støtte.
Eventuelt organisere et spesialundervisningsnettverk for informasjon om Lexplore.

Fungere som kontaktperson for prosjektledere ved rektor og Lexplore.
Sikre at semesterplanlegging for screening og lesetiltak blir utarbeidet og fulgt.
Informere rektor om hvordan arbeidet skrider frem.
Holde diskusjonsmøter/workshops med kolleger om innsikt og analyse.
Holde diskusjonsmøter/workshops med kolleger om lesetiltak.
Delta på de tre ambassadøropplæringskursene.
Delta på ambassadørmøtene som prosjektlederen organiserer
Informere og støtte kolleger i gjennomføring av digitale opplæringskurs i Lexplore, og delta selv i dem
Delta i e-postkampanjene som sendes ut av Lexplore.
Inviter de som skal bli screenere.

Utnevne ambassadører og erstatt dem hvis noen slutter
Utnevne de som skal gjennomføre screening. Det viktigste er at screeneren er interessert, har lett for å komme i kontakt med barn og er fortrolig med datamaskiner.
Ha jevnlige oppfølgingssamtaler med ambassadøren om arbeidet med Lexplore og leseutviklingen.
Sett av tid og delta i resultatgjennomganger/workshops etter screeningperiodene sammen med lærerne.
Gi tid til screenere og ambassadører.
Informere foresatte om Lexplore. Bruk gjerne PDF-filen som utgangspunkt.
Det er også mulig å bruke en PowerPoint-presentasjon på foreldremøter for å understreke viktigheten av leseøvelser og hva som kan gjøres hjemme.

Delta i innsiktene
Delta i de fem opplæringskursene – «Alt om Lexplore», «Innsikt og analyse – teori», «Innsikt og analyse – praksis», «Lesereisen – teorier» og «Lesereisen – praksis i klasserommet»
Delta på et møte/en workshop om innsikt og analyse
Delta på et møte/en workshop om lesing
Eventuelt bruke de digitale bøkene og leseopplæringen som er tilgjengelig i Lexplore
Arbeid med leseutvikling
Det er også mulig å bruke en PowerPoint-presentasjon på foreldremøter for å understreke viktigheten av leseopplæring og hva som kan gjøres hjemme.

Alle ansatte ved skolen er nødvendige i arbeidet med Lexplore. Dette betyr selvfølgelig at alle har en viktig rolle å spille i elevenes leseutvikling. Her kan du lese mer om de ulike rollene og oppgavene deres.