De fem trinnene i kartleggingen

Lexplore Kartlegging inkluderer fem trinn som er nevnt her. Når eleven og utstyret er korrekt posisjonert, er de fem trinnene i kartleggingen:

1. RAN – Hurtig benevning av bokstaver (kun for de tidlige klassetrinnene) 
2. Eleven leser den første tekstpassasjen høyt. 
3. Eleven svarer deretter på spørsmål om teksten de nettopp har lest. 
4. Den andre tekstpassasjen leses stille av eleven. Elever på Årstrinn 2 leser alltid begge tekstene høyt. Denne tekstpassasjen kan også leses høyt av elever på høyere årstrinn dersom det er behov
5. Eleven svarer deretter på spørsmål om den stille teksten.