Hur kan vi gemensamt lösa den svenska läskrisen?
Det samhällsekonomiska värdet av att en individ i slutet av årskurs 9 är behörig till gymnasiet beräknas till cirka 1,3 miljoner kronor. Vi vet att läsning är avgörande för att lyckas i skolan och kunna börja gymnasiet. Hur kan vi gemensamt ta ansvar för läskrisen?
Läskrisen är en utmaning som sträcker sig utanför klassrummet, det är en samhällsutmaning att läsförmågan hos svenska elever utvecklas i fel riktning. I internationella jämförelser som PISA och PIRLS sjunker elevernas resultat och likvärdigheten i skolan har försämrats. När läsningen inte fungerar är det svårt att tillgodogöra sig kunskap i övriga ämnen och oftast sätts stöd in för sent för att ge eleven en rättvis chans. Kommunerna har varje år stora kostnader för elever som inte är behöriga till gymnasiet och går Introduktionsprogrammet (IM). Varje elev kostar 250 000 kr och det är ändå få som efter programmet är behöriga till gymnasiet. Gemensamt med forskare, politiker och skolhuvudmän diskuterar vi hur resultaten skiljer sig i Sverige, hur vi tidigt kan få syn på läs- och skrivsvårigheter för att tidigt kunna sätta in insatser och kontinuerligt följa utvecklingen, men också hur, AI och finansiering kan utformas för att tydligt leda till målet – att råda bot på läskrisen.
Medverkande
David Lindberg, Statssekreterare, Regeringskansliet
Michaela Fletcher, Kommunstyrelsens ordförande, Österåkers kommun
Gustav Blix, Policy expert, Svenskt Näringsliv, Näringslivets skolforum
Gustaf Öqvist Seimyr, Forskare och grundare av Lexplore, Lexplore
Joachim Werr, General Partner, Utfallsfonden
Hanna Elving, Moderator
Agenda
Introduktion av ämnet, talarna och upplägget
Moderator Hanna Elving
Talarna ges fyra minuter att besvara varsin fråga:
- Har vi en läskris? (Vad menar vi med läskris?) – hur ser den ut?
Gustav Blix - Vilka åtgärder behövs på nationell nivå? Och hur vet vi att de har effekt
David Lindberg - Lexplore och att med ett datadrivet arbetssätt få svar på vad som faktiskt fungerar
Gustaf Öqvist Seimyr - Språk- och läsutveckling på huvudmannanivå - vilka problem brottas vi med och hur hjälper Lexplore till att få syn på problemen och arbeta systematiskt med dem
Michaela Fletcher - Utfallskontrakt - på vilket sätt bidrar det till att lösa läskrisen och vad kostar läskrisen?
Joachim Werr
Diskussion utifrån frågeställningarna och publikfrågor.
Inspelning
Bilder
Bilder visade av Gustaf Öqvist Seimyr