---
title: Ambassadör 2 - Fortsättningen
description: Stärk din roll som Lexplore-ambassadör. Lär dig planera, genomföra och följa upp analysmöten med kollegor, och använd Lexplores rekommendationer och workshops för att utveckla skolans läsundervisning.
---
[Hoppa till innehåll](https://info.lexplore.com/sv/support/ambassadör-2-fortsättning#main-content)
- Infobank
- [Gå till Lexplore.com](https://lexplore.com/sv-se/)
- [Skicka in Supportärende](https://info.lexplore.com/sv/support/lexplore-support-kontakt)
- [🇳🇴 NO](https://info.lexplore.com/no-no/support)
- [🇬🇧 EN](https://info.lexplore.com/en/support)
Öppna huvudnavigering
Stäng huvudnavigering
- Infobank
- [Gå till Lexplore.com](https://lexplore.com/sv-se/)
- [Skicka in Supportärende](https://info.lexplore.com/sv/support/lexplore-support-kontakt)
- [🇳🇴 NO](https://info.lexplore.com/no-no/support)
- [🇬🇧 EN](https://info.lexplore.com/en/support)
Hej, hur kan vi hjälpa dig idag?
- Det finns inga förslag eftersom sökfältet är tomt.
1. [Infobank](https://info.lexplore.com/sv/support?hsLang=sv)
2. [Utbildningar](https://info.lexplore.com/sv/support/utbildningar?hsLang=sv)
3. [Ambassadörs utbildningar](https://info.lexplore.com/sv/support/utbildningar?hsLang=sv#ambassad%C3%B6rs-utbildningar)
# Ambassadör 2 - Fortsättningen
## ⏱️20 minuter
### **Det fortsatta arbetet som ambassadör i Lexplore**
Nu börjar vi😎
### **Om den här utbildningen**
Vill bara påminna dig om att din roll som ambassadör kommer ha enväldigt stor betydelse för hur arbetet med Lexplore kommer att fungera på din skola. Får du med dig din rektor och kollegor i detta arbete så har ni möjligheten höja elevernas läsförmåga. tillsammans.
Detta arbete är inget du själv kan göra med alla elever på skolan, men tillsammans kan ni använda er kunskap och kreativitet samt Lexplores rekommendationer och workshops för att för utveckla undervisningen på bästa sätt.
### **Utbildningens upplägg:**
Vi går igenom de kommande tre delarna, baserade på terminshjulet med Lexplore. Vi har delat upp utbildningen så här:
- **Analysarbetet**: Hur kan du genomföra en analysworkshop med dina kollegor, vad är bra att tänka på.
- **Läsarbetet**: Här får du ett färdigt förslag på hur du tillsammans med dina kollegor i en workshop, kan utvärdera vad ni gör och sätta upp en gemensam planering för läsarbetet.
- **Utvärdering**: Vad har fungerat bra med de olika delarna under terminen och vad kan förbättras.
### **En termin med Lexplore - En termin med ert systematiska kvalitetsarbete**
Se nedan hur Lexplore kan bli en del i ert viktiga arbete!
I denna utbildning kommer vi alltså att titta på de resterade tre stegen under en termin.
En termin i det systematiska kvalitetsarbetet
Lexplore i det systematiska kvalitetsarbetet
1\. Var är vi? Uppstart och Screening
2\. Vart ska vi? Analysabetet
3\. Hur gör vi? Läsarbetet med eleverna
4\. Hur blev det? Utvärdering
---
### **Hur tänker du inför analysarbetet?**
Tre korta frågor inför denna utbildning:
- Har du och din rektor bokat en tid för en analysworskhop i personalgruppen?
- Hur vana är ni på skolan att analysera elevernas resultat?
- Hur engagerade upplever du att lärarna är på skolan i arbetet med Lexplore?
---
### **Kursinnehåll**
**1. Introduktion till Analysarbetet**
- [Introduktion till Analysarbetet - Vart ska vi?](https://info.lexplore.com/sv/support/ambassadör-2-fortsättning#Introduktion-till-analysarbetet)
- [Följ planen för analysarbetet](https://info.lexplore.com/sv/support/ambassadör-2-fortsättning#folj-planen-for-analysarbetet)
- [Utbildningarna i Insikter och Analys](https://info.lexplore.com/sv/support/ambassadör-2-fortsättning#Utbildningar-i-insikter-och-analys)
- [Bjuda in kollegor i Lexplore](https://info.lexplore.com/sv/support/ambassadör-2-fortsättning#bjuda-in-kollegor-i-lexplore)
- [Workshop med dina kollegor om analysarbetet](https://info.lexplore.com/sv/support/ambassadör-2-fortsättning#workshop-med-dina-kollegor-om-analysarbetet)
**2**. **Introduktion till Läsarbetet**
- [Introduktion till Läsarbetet - Vart ska vi?](https://info.lexplore.com/sv/support/ambassadör-2-fortsättning#intro-till-lasarbetet-vart-ska-vi)
- [Följ planen för läsarbetet](https://info.lexplore.com/sv/support/ambassadör-2-fortsättning#folj-planen-for-lasarbetet)
- [Workshop med dina kollegor om läsarbetet](https://info.lexplore.com/sv/support/ambassadör-2-fortsättning#workshop-med-dina-kollegorl)
- [Workshop med dina kollegor om Lexplore Bibliotek](https://info.lexplore.com/sv/support/ambassadör-2-fortsättning#workshop-lexplore-library)
- [Inför workshop inför läsarbetet](https://info.lexplore.com/sv/support/ambassadör-2-fortsättning#infor-workshop-om-lasarbetet)
- [Introduktion till Utvärdering - Hur gick det?](https://info.lexplore.com/sv/support/ambassadör-2-fortsättning#intro-till-utvardering-hur-gick-det)
- [Hur har screeningen fungerat?](https://info.lexplore.com/sv/support/ambassadör-2-fortsättning#hur-har-screeningen-fungerat)
- [Hur har analysarbetet gått?](https://info.lexplore.com/sv/support/ambassadör-2-fortsättning#hur-har-analysarbetet-gatt)
- [Hur har läsarbetet fungerat?](https://info.lexplore.com/sv/support/ambassadör-2-fortsättning#hur-har-lasarbetet-fungerat)
- [Har läsarbetet gett effekt?](https://info.lexplore.com/sv/support/ambassadör-2-fortsättning#has-the-reading-progamme-made-an-impact)
---
### ****
### **Introduktion till Analysarbetet - Vart ska vi?**
I den här delen, Analysarbetet, så kommer du att få veta mer om vilken utbildning som är bra för er på skolan att ta del av och hur ni kan arbeta med analysarbetet tillsammans.
Dessa kommer sedan att förklaras mer ingående i kursdelarna nedan.
### **Din roll som ambassadör i analysarbetet**
- **Informera rektor** om hur arbetet med Lexplore går
- Genomföra **diskussionsmöten och workshop med kollegor** gällande insikter
- Informera och **stötta kollegor att genomföra** digitala **utbildningar** i Lexplore, samt ta del av dem själv
 
---
### **Följ planen för analysarbetet**
Det som planeras in blir av. Det uttrycket har du nog hört och stämmer troligen ganska väl in i de flesta sammanhang, så även med Lexplore.😀
En bra planering är väsentlig i arbetet, både med Lexplore men såklart i allt, särskilt i skolan. När det är så mycket som ska få plats i din tid, så är en tydlig och kommunicerad planering grunden för ett lyckat arbete med Lexplore.
I den första utbildningen för dig som Ambassadör 1 - *Introduktion och* *Uppstart*, visade vi på hur du kan planera för in tid för analysmöte. Har du och din rektor inte redan en tid för detta så boka in analysmötet nu.
Boka även in en avstämning med din rektor för att uppdatera hur arbetet med Lexplore går.
---
### **Utbildningarna i Insikter och Analys**
Unde*r Utbildningar* har vi alla våra utbildningar. Om du inte redan hunnit **titta på** de om Insikter och Analys, så gör det.
Be även alla dina **kollegor** att göra det. Ni kan såklart även välja att göra det tillsammans. Bra att alla tittat på båda, ca 55 min, innan analys-workshopen.
### Alla har fått de båda analysutbildningarna:
- **Insikter & Analys - Teori**
Målet är att du bättre ska förstå vad det är du ser i Lexploreportalen och **vad Lexplore mäter.** Du kommer att få lyssna när Gustaf Öqvist Seimyr, forskare och grundare av Lexplore berättar om vad läsning är, läsförmåga, normalfördelning, Lexplore Score och percentiler samt avkodning och förståelse.
- **Insikter & Analys - Praktisk
1 & 2**
Syftet med denna är att ge dig allt du behöver veta om hur du **tittar i Lexploreportalen och analyserar resultaten**. Du får även förslag på hur du kan analysera dem.
---
### **Bjuda in kollegor i Lexplore**
För att dina kollegor ska kunna ta del av insikter och se utbildningar i Lexplore så behöver de eninloggning. Vanligtvis så är det administratören på skolan som bjuder in all personal, kanske har ni synkning. Är det någon som saknas så kan du[**i den här länken**](https://portal.lexplore.com/knowledgeBase?contentInfo=eyJwb3J0YWxUYWIiOiJ0ZWFjaGluZyIsInRpdGxlIjoiIiwidXJsIjoiaHR0cHM6Ly9pbmZvLmxleHBsb3JlLmNvbS9zdi9zdXBwb3J0L2wlQzMlQTRnZy10aWxsLW55LWFudiVDMyVBNG5kYXJlL3BlcnNvbmFsLWktbGV4cGxvcmVwb3J0YWxlbiJ9) som går till Infobank, se hur du gör.
---
### **Workshop med dina kollegor om analysarbetet**
#### **Om workshopen**
Den här introduktionen är riktad till **dig som är ambassadör och projektledare,** eller dig som ska leda workshopen. Här får du den information som du behöver inför genomförandet tillsammans med dina kollegor.
**Syftet med den här workshopen** är att du och dina kollegor ska få en gemensam utgångspunkt för att utveckla er läsundervisning samt för organisationen att ge de bästa förutsättningar för detta.
### **Workshopens upplägg**
**Introduktion till workshopen**
Workshopen som du ska leda består en allmän introduktion för dig som ska ansvara för genomförandet samt två moduler. Den första är tänkt för alla som arbetar på skolan och den andra för de som leder organisationen.
**De två modulerna består av**
1. **Analysarbetet på skolan** - Inleds med en kort repetition av vad Lexplore mäter. Sedan ska ni tillsammans titta närmare på skolans-, klassens - och elevernas resultat. Tillsammans kan ni identifiera vad orsakerna är till resultaten och utifrån det *tillsammans* planera insatser.
2. **Analysarbetet i hela organisationen** - Inleds med en kort repetition av vad Lexplore mäter. Rektorsgrupp och styrgrupp, har nytta av insikterna i Lexplore för din organisations gemensamma arbete med att höja alla elevers läsförmåga. Här får ni tillsammans titta närmare på insikterna på organisationsnivå och ta del av vad som framkommit i analysarbetet på skolorna.
För mer detaljerad information - leta upp **workshopen** under dina utbildningar!
### **Vad du är bra👏**
Nu har du fått veta mer om hur du kan planera ett analysmöte och vilka förutsättningarna är.
---
### **Introduktion till Läsarbetet - Vart ska vi?**
I den här delen, Läsarbetet,så kommer duatt få veta mer om:
- Vilka utbildningar som är bra för er på skolan att ta del av
- Vad Lexplore rekommenderar
- Vilka teorier som ligger till grund för Lexplores rekommendationer
- Stöd för planering i form av en workshop med upplägg för Läsaktiviteter som bäst gynnar varje elevgrupp
Se nedan var vi nu befinner oss i terminshjulet.
### **Din roll som ambassadör i Läsarbetet**
Här är din roll samma som för analysarbetet.
- Informera rektor om hur arbetet går
- Informera och stötta kollegor att genomföra digitala utbildningar i Lexplore, samt ta del av dem själv
- Genomföra workshop med kollegiet gällande läsarbetet
---
### **Följ planen för läsarbetet**
Förhoppningsvis så planerade ni i början av terminen in workshopen för läsarbetet med Lexplore, eller kanske flera träffar, för att prata om vad ni gör för bra i era klassrum för att främja läsutvecklingen hos alla elever. Om inte så försök att hitta en tid för detta.
Här är det bra om alla lärare på skolan deltar, även de som inte har svenska. Läsning sker ju i alla ämnen och alla lärare kan bidra och ändra på något i sitt klassrum för att stimulera och möta alla elever. Med fördel så kan ni dela upp lärarna i olika diskussionsgrupper utifrån samma modell.
Boka även in en avstämning med din rektor för att stämma av.
### **Utbildningarna i Läsarbetet**
Under *Utbildningar* har vi alla våra utbildningar.
Inför läsarbetet så har vi fyra teoretiska utbildningar och fem praktiska, ca 1h och 10 min. Ta gärna del av dem i förväg**🤩**
**Läsresan - Teorier 1-4 Läsresan - Praktiskt 1-5**
** **
Be alla dina kollegor att ta del av dessa utbildningar innan ert workshop. Ni kan såklart även välja att göra det tillsammans.
---
### **Workshop med dina kollegor om läsarbetet**
****
### **Om workshopen**
Den här introduktionen är riktad till dig som är ambassadör eller dig som ska leda workshopen. Här får du den information som du behöver inför genomförandet tillsammans med dina kollegor.
Syftet med den här workshopen är att du och dina kollegor ska få en gemensam utgångspunkt för att utveckla er läsundervisning tillsammans.
### **Workshopens upplägg**
Denna workshop är uppdelad i fyra moduler. De består av
1. **Teorier om läsning** - Utforska centrala teorier om läsning och hur de påverkar din undervisning.
2. **Kom igång med intensivläsningen** - Planera och starta intensivläsning som stärker elevernas flyt och förståelse.
3. **Utvärdera intensivläsningen tillsammans** - Reflektera över arbetet med intensivläsning, utvärdera framsteg och planera nästa steg.
4. **Skapa en balanserad läsundervisning tillsammans** - Samarbeta för att skapa en balanserad och långsiktig plan för skolans läsundervisning.
För mer detaljerad information - se vidare i ambassadörsutbildning 3.
---
### **Workshop med dina kollegor om Lexplore Bibliotek**
**Om workshopen**
Den här introduktionen är riktad till dig som är ambassadör eller dig som ska leda workshopen. Här får du den information som du behöver inför genomförandet tillsammans med dina kollegor.
Syftet med den här workshopen är att du och dina kollegor ska få stöttning i att komma igång med Lexplore Bibliotek.
**Workshopens upplägg**
Workshopen som du ska leda består av en modul som du genomför tillsammans med dina kollegor. Den innehåller en introduktion till Lexplore Bibliotekets olika delar och förslag på användning. Sedan får ni öva tillsammans med sex olika uppgifter.
---
### **Inför workshop om läsarbetet**
Workshopen ger **bäst effekt** om alla pedagoger på skolan deltar och har genomfört ett antal uppgifter i förväg.
**Om du tror att många inte kommer att hinna** göra detta i förväg så kan det vara bra att planera in en träff inför workshopen med delarna nedan.
#### Be alla att ta del av följande inför workshopen om läsarbetet
- Titta under *Utbildningar* på utbildningarna Läsresan - Teori 1-4
- Titta under *Utbildningar* på utbildningen Läsresan - Praktiskt 1-5
- Läs igenom de fyra introduktioner som finns under fliken *Läsundervisning* i Lexplore
### **Hur tänker du att ni kommer att förbereda er inför workshopen om läsarbetet?**
- Alla förbereder sig individuellt
- Vi gör allt gemensamt
- Vi kör en mix av gemensamt och individuellt
### **Bra jobbat!**
Nu hoppas jag att du har fått fler idéer och inspiration till ert läsutvecklingsarbete på skolan.🤩
---
### **Introduktion till Utvärdering - Hur gick det?**
Den här delen, Utvärdering,är viktig för att kunna förbättra arbetet kommande termin. Det som behöver utvärderas är arbetet som ni genomfört under terminen.
Det är alltså:
- Hur screeningen har fungerat
- Hur analysarbetet gått
- Hur läsarbetet fungerat
- Om läsarbetet gett effekt
Se nedan var vi nu befinner oss i terminshjulet.👇
### **Hur har screeningen fungerat?**
Utvärderingen kan ske av dig som ambassadör eller alla pedagoger. Ni kan göra utvärderingen gemensamt eller så kan du skicka ut en enkät till alla. Förslagsvis kan ni göra på olika sätt de olika terminerna.
#### **Hur vill ni genomföra er utvärdering?**
#### Här kommer förslag på frågor som ni kan använda ier utvärdering av screeningen:
- Har planeringen för screeningen fungerat bra?
- Behöver fler utbildas som screenare?
- Har alla elever screenats som ni tänkt?
- Administrationen och tekniken runt Lexplore, vad kan förbättras?
- Vad kan förbättras till nästa screening?
- Vilka behov ser ni för att allt ska fungera som ni vill?
---
### **Hur har analysarbetet gått?**
Nu är det dags att utvärdera analysarbetet, både på skolnivå samt klassnivå.
#### **Förslag på frågor till utvärdering på skolnivå:**
- Har analysen genomförts på skolnivå?
- Har alla pedagoger varit delaktiga i analysen?
- Fundera på hur ni analyserade och vad ni kan förbättra till nästa gång.
#### **Förslag på frågor till utvärdering på klassnivå:**
- Har alla pedagoger tagit del av insikterna i sina respektive klasser och analyserat ett antal av dem?
- Har pedagogerna dokumenterat vad de kom fram till?
- Har pedagogerna fått stöd i sitt analysarbete?
- Vilka behov har pedagogerna framåt för att göra ett bättre analysarbete?
### **Hur har läsarbetet fungerat?**
Nästa steg att utvärdera är hur läsarbetet fungerat på skolan och i alla klassrum.
#### **Här kommer förslag på frågor som kan utvärderas:**
- Har läsarbetet fungerat som ni planerade?
- Har läsarbetet fungerat för alla elever och personal på skolan?
- Vilka delar fungerade bra?
- Vad var det som gjort att det fungerade bra?
- Vad fungerade mindre bra?
- Vad tar ni med till nästa läsperiod?
---
### **Har läsarbetet gett effekt?**
I den sista fasen på terminen så återstår även attscreena om de elever som ligger lågt och som ni har funderingar kring för att se om eleverna haft den förväntade läsutvecklingen.
#### Förslagsvis gör ni så här:
1. Screena om eleverna som ni planerat
2. Sitt tillsammans i arbetslaget och titta på resultaten av de elever som ni testat om.
Titta på deras staninevärde och även Lexplore Score.
Lyssna på de elever som ni känner er tveksamma till.
Lyssna även på de efterföljande frågorna.
Lexplore Score visar elevens individuella utveckling.
Fundera över hur ni arbetat med dessa elever, har någon varit sjuk?
Har alla lärare arbetat som det var tänkt, har läsarbetet blivit av?
Känner ni er tveksamma till något resultat så kan ni alltid testa om eleven.
3. Vad kan ni förändra till kommande termin?
---
### **Grymt bra jobbat!**🙌
Du är alltid välkommen tillbaka och titta på de olika delarna, hämta workshops och inspiration!
**Din nästa utbildning, Ambassadör 3, innehåller allt du behöver veta för att förbereda de olika workshopsen.**
Tack för för den här gången!
---
### **Bra jobbat! ⭐**
#### Nu är den här delen av kursen färdig.
Klicka på länken nedan för att markera kursen som klar.
[Klar med utbildningen](https://completecourse.lexplore.com)
- [Kom igång](https://info.lexplore.com/sv/support/kom-ig%C3%A5ng?hsLang=sv#main-content)
- [Logga in](https://info.lexplore.com/sv/support/kom-ig%C3%A5ng?hsLang=sv#logga-in)
- [Tekniska krav med eyetracker](https://info.lexplore.com/sv/support/kom-ig%C3%A5ng?hsLang=sv#tekniska-krav-med-eyetracker)
- [Installation med eyetracker](https://info.lexplore.com/sv/support/kom-ig%C3%A5ng?hsLang=sv#installation-med-eyetracker)
- [Administration](https://info.lexplore.com/sv/support/kom-ig%C3%A5ng?hsLang=sv#administration)
- [Integrationer](https://info.lexplore.com/sv/support/kom-ig%C3%A5ng?hsLang=sv#integrationer)
- [Webbscreening](https://info.lexplore.com/sv/support/webbscreening?hsLang=sv#main-content)
- [Kom igång med webbscreening](https://info.lexplore.com/sv/support/webbscreening?hsLang=sv#kom-ig%C3%A5ng-med-webbscreening)
- [Lär dig mer om webbscreening](https://info.lexplore.com/sv/support/webbscreening?hsLang=sv#l%C3%A4r-dig-mer-om-webbscreening)
- [FAQ](https://info.lexplore.com/sv/support/webbscreening?hsLang=sv#faq)
- [Allt om screening](https://info.lexplore.com/sv/support/allt-om-screening?hsLang=sv#main-content)
- [Allmänt](https://info.lexplore.com/sv/support/allt-om-screening?hsLang=sv#allm%C3%A4nt)
- [Förberedelser inför Screening](https://info.lexplore.com/sv/support/allt-om-screening?hsLang=sv#f%C3%B6rberedelser-inf%C3%B6r-screening)
- [Utrustning för att kunna Screena](https://info.lexplore.com/sv/support/allt-om-screening?hsLang=sv#utrustning-f%C3%B6r-att-kunna-screena)
- [Under själva Screeningen](https://info.lexplore.com/sv/support/allt-om-screening?hsLang=sv#under-sj%C3%A4lva-screeningen)
- [Efter testet genomförts](https://info.lexplore.com/sv/support/allt-om-screening?hsLang=sv#efter-testet-genomf%C3%B6rts)
- [Administration](https://info.lexplore.com/sv/support/administration?hsLang=sv#main-content)
- [Administrera elever](https://info.lexplore.com/sv/support/administration?hsLang=sv#administrera-elever)
- [Administrera personal](https://info.lexplore.com/sv/support/administration?hsLang=sv#administrera-personal)
- [Portalens funktionalitet](https://info.lexplore.com/sv/support/administration?hsLang=sv#portalens-funktionalitet)
- [Organisationens Inställningar](https://info.lexplore.com/sv/support/administration?hsLang=sv#organisationens-inst%C3%A4llningar)
- [Utbildningar](https://info.lexplore.com/sv/support/utbildningar?hsLang=sv#main-content)
- [Börja med denna](https://info.lexplore.com/sv/support/utbildningar?hsLang=sv#b%C3%B6rja-med-denna)
- [Ambassadörs utbildningar](https://info.lexplore.com/sv/support/utbildningar?hsLang=sv#ambassad%C3%B6rs-utbildningar)
- [Screeningutbildningar](https://info.lexplore.com/sv/support/utbildningar?hsLang=sv#screeningutbildningar)
- [Insikter & Analys](https://info.lexplore.com/sv/support/utbildningar?hsLang=sv#insikter-analys)
- [Läsresan - Teori](https://info.lexplore.com/sv/support/utbildningar?hsLang=sv#l%C3%A4sresan-teori)
- [Läsresan - Praktisk](https://info.lexplore.com/sv/support/utbildningar?hsLang=sv#l%C3%A4sresan-praktisk)
- [Läsresan/Biblioteket - Workshop](https://info.lexplore.com/sv/support/utbildningar?hsLang=sv#l%C3%A4sresan-biblioteket-workshop)
- [Förstå och hantera Resultaten](https://info.lexplore.com/sv/support/f%C3%B6rst%C3%A5-och-hantera-resultaten?hsLang=sv#main-content)
- [Förstå resultaten](https://info.lexplore.com/sv/support/f%C3%B6rst%C3%A5-och-hantera-resultaten?hsLang=sv#f%C3%B6rst%C3%A5-resultaten)
- [Navigera resultat](https://info.lexplore.com/sv/support/f%C3%B6rst%C3%A5-och-hantera-resultaten?hsLang=sv#navigera-resultat)
- [Resultat där granskning behövs](https://info.lexplore.com/sv/support/f%C3%B6rst%C3%A5-och-hantera-resultaten?hsLang=sv#resultat-d%C3%A4r-granskning-beh%C3%B6vs)
- [Administrera resultat](https://info.lexplore.com/sv/support/f%C3%B6rst%C3%A5-och-hantera-resultaten?hsLang=sv#administrera-resultat)
- [Läsutveckling](https://info.lexplore.com/sv/support/l%C3%A4sutveckling?hsLang=sv#main-content)
- [Teori om läsutveckling](https://info.lexplore.com/sv/support/l%C3%A4sutveckling?hsLang=sv#teori-om-l%C3%A4sutveckling)
- [Läsflytsträning](https://info.lexplore.com/sv/support/l%C3%A4sutveckling?hsLang=sv#l%C3%A4sflytstr%C3%A4ning)
- [Om Lexplore Läsapp för elever](https://info.lexplore.com/sv/support/l%C3%A4sutveckling?hsLang=sv#om-lexplore-l%C3%A4sapp-f%C3%B6r-elever)
- [Övrigt](https://info.lexplore.com/sv/support/l%C3%A4sutveckling?hsLang=sv#%C3%B6vrigt)
- [Information till vårdnadshavare](https://info.lexplore.com/sv/support/l%C3%A4sutveckling?hsLang=sv#information-till-v%C3%A5rdnadshavare)
- [Support](https://info.lexplore.com/sv/support/support?hsLang=sv)
[](https://lexplore.com?hsLang=sv)
A clear view of reading
Upphovsrätt © 2026, Lexplore Nordic AB