Hoppa till innehåll
  • Det finns inga förslag eftersom sökfältet är tomt.

Läsresan - Teori del 3 - Lässtrategier

⏱️ 7 minuter

Group 3

Om utbildningen

Du ska nu få ta del av den tredje delen av utbildningen Läsresan - teorier

I den här delen går vi igenom Lässtrategier, där du får veta vad lässtrategier egentligen är och varför är de så viktiga.


Kursinnehåll

Lässtrategier

 

    Group 679


    Group 688

     

    Introduktion till Lässtrategier

    Nu ska du få lära dig mer om lässtrategier och varför de är så viktiga.

     

    nedladdning-1

    Sagt av Adrienne Gear (Gear, A. ,2019, Reading Power: Aktivera elevernas tänkande när de läser, Natur och kultur, Stockholm   

     

    Group 679


     

    Därför bör du undervisa i lässtrategier

    Lässtrategier hjälper oss att förstå texter genom att identifiera nyckelord, skapa inre bilder och ställa olika frågor. När vi aktivt engagerar oss i texten kan vi öka vår förståelse av huvudidéer, detaljer och sammanhang. 

    Om eleverna redan från den allra första läsinlärningen, får bekanta sig med olika lässtrategier så kommer de redan tidigt ha verktyg som hjälper dem att förstå vad de läser.

    När de tidigt förstår texten de läser så ökar också motivationen och läsglädjen och eleverna ser en mening med läsandet.

    I introduktionen av The Simple View of Reading lärde du dig att avkodning och förståelse skapar förståelse för den lästa texten.

    Vi utvecklar modellen The Simple View of Reading och lägger till lässtrategier. Forskningen visar tydligt att lässtrategier underlättar och stärker elevernas förståelse

     

    14-1

     

    Du kan läsa mer om forskningen om vikten av att undervisan i lässtrategier här!

     Group 679
     
     

     
     

    Effektiva lässtrategier

    Nu vet du att lässtrategier hjälper läsaren att medvetet och målinriktat använda olika sätt att förstå texten som denne läser.

     

    Det finns ett 30-tal olika lässtrategier som kan delas in i tre grupper

    • Memoreringsstrategier

    Exempel på memoreringsstrategier kan vara att identifiera nyckelord, läsa om, stryka under och återberätta. Dessa är viktiga för att ge läsaren en tydlig översikt av texten. Kom ihåg att de däremot inte bidrar till en djupare förståelse.

    • Fördjupningsstrategier

    Exempel på fördjupningsstrategier är att aktivera bakgrundskunskap, förutsäga, finna luckor i texten, närläsning, sammanfattning och visualisering. Alla dessa hjälper läsaren att få en djupare förståelse av texten.

    • Kontrollstrategier

    Exempel på kontrollstrategier är att ställa och besvara frågor samt att klargöra innehållet ytterligare. Strategin hjälper också läsaren att vara säker att man förstår kontext och sammanhang.

    Utifrån de tre huvudgrupperna har Lexplore identifierat fem olika lässtrategier som du säkert känner igen.

    c0cfc642-55fa-43fc-9cb3-c4efdcee3a03.optimized_high_q

    Group 679


     

    Hur lässtrategier bör genomsyra läsningen

    Nu ska du få läsa hur lässtrategier kan genomsyra läsningen, både när du läser högt och när eleverna läser på egen hand.

    Bilden längst ner på sidan känner du igen. Du ska nu få läsa om vad de olika strategierna innebär i praktiken.

    Du kan undervisa i lässtrategier även om eleverna inte kan läsa på egen hand. Det betyder att eleverna (barnen) kan möta de olika strategierna redan i förskolan och att läraren i förskoleklass kan inkludera lässtrategier i sin undervisning.

    Genom att återkommande arbeta med olika lässtrategier och träna mycket så ökar läsarens möjligheter att kunna välja vilken strategi som passar bäst vid olika texter.​

     

    När eleven ska ta sig en en bok eller text behöver du inkludera strategier som tar läsaren igenom hela processen.

    • Redan när eleven tar boken från hyllan, ska eleven veta hur de kan förutspå innehållet/handlingen genom att titta på framsidan.
    • När eleven sen läser boken/texten ska eleven också veta vilka frågor som är bra att ställa sig för att få ett sammanhang. Eleven ska också känna sig bekväm att reda ut olika oklarheter som dyker upp.
    • När eleven läst hela texten/boken ska eleven kunna sammanfatta innehållet/handlingen på olika sätt.
    • Strategin att visualisera och att skapa inre bilder av det som eleven läser är också en effektiv strategi.

    c0cfc642-55fa-43fc-9cb3-c4efdcee3a03.optimized_high_q

    Group 679


     

    Lässtrategier i ditt klassrum

    Du använder dig säkert redan idag av lässtrategier i din undervisning. Kanske finns det övningar som du skulle vilja utveckla för de olika lässtrategierna. 

     

    Använd listan och fundera över vilka lässtrategier som du vill utveckla och göra mer övningar kring.
    Jämför gärna din lista med kollegornas. Kanske har någon tips och du kanske kan dela med dig av dina!

    • Att förutspå och ställa hypoteser
    • Att ställa frågor
    • Att reda ut oklarheter
    • Att sammanfatta
    • Att visualisera



    Group 679


     

    Grattis till slutförd utbildning ⭐

    Hoppas att du nu känner dig nöjd och förhoppningsvis lärt dig lite nytt eller friskat upp dina kunskaper kring läsutvecklingsstegen.

    Välkommen till nästa utbildning Läsresan - Teorier Del 4.  I den får du veta mer om en balanserad läsundervisning och hur det kan göra stor skillnad för läsutvecklingen.

    Tryck på knappen nedan för att markera kursen som slutförd.
    Klar med kursen

    Group 683